Шановні діти! Сьогодні ми зібралися для того, щоб провести невеличкий конкурс, приурочений Міжнародному дню грамотності.
Міжнародний день грамотності прийнято вважати 8 вересня. Це один з міжнародних днів, які відмічаються в системі Організації Об'єднаних Націй. Він був заснований ЮНЕСКО в 1966 році за рекомендацією "Всесвітньої конференції міністрів освіти по ліквідації безграмотності", яка відбулася в тегерані 8 вересня 1965 року.
Головна мета цьго дня - активізувати зусилля суспільства відносно розповсюдження грамотності.
Міжнародний день грамотності - це символ досягнень усього людства. Адже грамотність - це один із критеріїв, який відрізняє прогресивне суспільство від примітивного. На сьогоднішній день, за даними ООН у світі налічується близько 4 мільярдів грамотних людей. А 860 мільйонів дорослих людей неграмотні. 100 мільйонів дітей у всьому світі не навчаються в школі. А 8 мільйонів людей у світі не можуть читати. Дві третини неписьменних людей у світі це жінки. Один із чотирьох підліткфів нездатний прочитати навіть речення.
Грамотність - основа стійкого розвитку. Це - право людини, яке вона неодмінно має реалізувати. Будьмо грамотними - покращуймо своє життя.
Мабуть недаремно це свято припадає на початок навчального року... Кожен з вас має мрожливість розпочати його як слід: старанно і наполегливо вчитися і бути вдячним за шанс стати грамотною, високоосвіченою людиною!
А щоб бути грамотним потрібно:
1конкурс "Ключик від загадки"
Міжнародний день грамотності прийнято вважати 8 вересня. Це один з міжнародних днів, які відмічаються в системі Організації Об'єднаних Націй. Він був заснований ЮНЕСКО в 1966 році за рекомендацією "Всесвітньої конференції міністрів освіти по ліквідації безграмотності", яка відбулася в тегерані 8 вересня 1965 року.
Головна мета цьго дня - активізувати зусилля суспільства відносно розповсюдження грамотності.
Міжнародний день грамотності - це символ досягнень усього людства. Адже грамотність - це один із критеріїв, який відрізняє прогресивне суспільство від примітивного. На сьогоднішній день, за даними ООН у світі налічується близько 4 мільярдів грамотних людей. А 860 мільйонів дорослих людей неграмотні. 100 мільйонів дітей у всьому світі не навчаються в школі. А 8 мільйонів людей у світі не можуть читати. Дві третини неписьменних людей у світі це жінки. Один із чотирьох підліткфів нездатний прочитати навіть речення.
Грамотність - основа стійкого розвитку. Це - право людини, яке вона неодмінно має реалізувати. Будьмо грамотними - покращуймо своє життя.
Мабуть недаремно це свято припадає на початок навчального року... Кожен з вас має мрожливість розпочати його як слід: старанно і наполегливо вчитися і бути вдячним за шанс стати грамотною, високоосвіченою людиною!
А щоб бути грамотним потрібно:
- вдумливо читати. Так запам'ятовуватимуться правильне написання слів та розділових знаків;
- придбай словники. У хвилину сумніву зазирни до нього і дізнаєшся правильну відповідь. Влучно сказав Максим Рильський "Неможливо уявити собі культурну людину, яка б не мала потреби у словнику, ніколи не заглядала до нього, ніколи ним не користувалася";
- вимовляй вголос те, що пишеш. Це дозволить зменшити кількість орфоргафічних помилок;
- в українській мові багато суржику. Тому потрібно попрацювати над стилістикою української мови. Придбай підручник або словник, знайди правильне вживання слів і виразів пояснене за допомогою чудових ілюстрацій;
- тримай за належне, коли тебе виправляють, якщо ти кажеш чи пишеш неправильно.
1конкурс "Ключик від загадки"
Я загадаю вам загадки зі збірочки Дмитра Білоуса "Диво калинове. Чари барвінкові".
1. З однієї ми родини
від Андрія до Ярини.
Як по одному, самі,
ми буваємо німі,
хоч і маєм різні назви
й добре знаєте всіх нас ви.
Певним станемо рядком -
заговоримо ладком.
Ми - писемності основа.
А без нас ніхто ні слова!
Що це таке?
(Літери абетки)
Він після речення, цитати
вмостився, схожий на гачок.
Всіх нас примушує питати,
а сам ні пари з уст - мовчок.
Що це таке?
(Знак запитання)
Коли твір якийсь готую,
різні речення пишу,
щось, буває, я цитую,
мову вводячи чужу.
Але, любий мій читачу,
як для вас її позначу?
Тут уже не допоможуть
ані коми, ні крапки,
у пригоді стати можуть -
здорадались ви?
(Лапки)
Маленька, менша від мачини,
ні з ким не стану на борню.
А при читанні, коли треба,
й людини мову зупиню.
Що це таке?
(Крапка)
Вони для речення багато важать:
турботливо обнімуть, як дружки,
і вставлені слова й цитату вкажуть,
давайте ж назовем їх. Це -
(дужки)
Злита з хвостиком ця крапка,
невелика, власне, лапка.
Робить паузу, всім знайома.
Як вона зоветься?
(кома)
Я такий же, знак розділовий,
і відомий шкільній дітворі.
Та в словах української мови
я пишусь не внизу, а вгорі.
Спробуй лиш написати ім'я -
зразу стану потрібним і я.
(апостроф)
Що за знак -стрункий, мов спис,
він над крапкою завис,
спонука до поклику.
Хто ж бо він?
(знак оклику)
В слові знаєш де я є?
Після кореня.
А признечення моє -
словотрворення.
Я творю нові слова
або форми слова,
щоб красива і жива
розквітала мова.
Хто я?
(суфікс)
2 конкурс. Вікторина
- Державна мова України (українська)
- Частина мови про ознаку предмета? (прикметник)
- Найбільша одиниця мови? (текст)
- Знак у кінці питального речення? (знак питання)
- Чим починається діалог? (тире)
- Перша буква у власній назві? (велика)
- Головні члени речення (підмет і присудок)
- Знак у слові В'ячеслав (апостроф)
- Список літер установленого порядку (алфавіт)
- Зміна букв у корені (чергування)
- Речення з однією граматьичною основою (просте)
- Найменша одиниця слова (звук)
- У що береться пряма мова? (у лапки)
- Без якої святині зникає народ? (без мови)
- Знак у кінці розповідного речення (крапка)
- Буква без звука (м'який знак)
- Остання частина слова (закінчення)
- Слова спільного кореня (спільнокореневі)
3 конкурс
" Заміни букви, щоб вийшло нове слово"
- Синя, соковита на дереві росте, а С на З змінити - великий дощ впаде. (слова - злива)
- З Н частина я доби, з П я грію щозими, з Р предметом стану я, от вам загадка моя. (ніч-піч-річ)
- Шкідлива комаха з Х, хліб печуть із мене з К. (муха - мука)
- З К трава лякається, з Р вона вмивається (коса - роса)
- Воно у бджілки є, ужалить і умре. А Ж на С зміни, на жир перетвори (жало - сало)
- Мчу дорогами я з Ш, з Л я ягода смачна (машина-малина)
- З Т все тихо, з М для їжі лихо, погризе, потрощить все, ще й у нору занесе. (тиша-миша)
- З С сапаю, з Ш вдягаю, з Л стрибаю, з П ховаю (сапка-шапка-лапка-папака)
- З Ж вночі літаю, щкідників зїдаю. Посуд для варіння з З, у похід мене бери. (кажан-казан)
- Полохлива і струнка з роду оленів вона. Коли ж зміниш К на З, птах у лісі закує. (козуля-зозуля)
- З Л навчаються в мені, з Д не люблять мене всі, бо я втратою стаю, жаль пекучий завдаю. (школа-шкода)
4конкурс
"Слова які заховалися"
Слова складаються з літер. Дуже часто з літер, якіскладають одне слово можна скласти багато інших слів. Наприклад, зі слова ІСТОРІЯ можна зробити слова ТРІО, СТО, РІСТ, РОТ...
Спробуйте скласти нові слова з літер, які складають слово МАТЕМАТИКА.
На цьому наш конкурс закінчено. Як бачимо, хто вчиться той і швидко та правильно відповідає. Найкращими учасниками нашого конкурсу були (назвати учасників та нагородити їх.)
давайте ж назовем їх. Це -
(дужки)
Злита з хвостиком ця крапка,
невелика, власне, лапка.
Робить паузу, всім знайома.
Як вона зоветься?
(кома)
Я такий же, знак розділовий,
і відомий шкільній дітворі.
Та в словах української мови
я пишусь не внизу, а вгорі.
Спробуй лиш написати ім'я -
зразу стану потрібним і я.
(апостроф)
Що за знак -стрункий, мов спис,
він над крапкою завис,
спонука до поклику.
Хто ж бо він?
(знак оклику)
В слові знаєш де я є?
Після кореня.
А признечення моє -
словотрворення.
Я творю нові слова
або форми слова,
щоб красива і жива
розквітала мова.
Хто я?
(суфікс)
2 конкурс. Вікторина
- Державна мова України (українська)
- Частина мови про ознаку предмета? (прикметник)
- Найбільша одиниця мови? (текст)
- Знак у кінці питального речення? (знак питання)
- Чим починається діалог? (тире)
- Перша буква у власній назві? (велика)
- Головні члени речення (підмет і присудок)
- Знак у слові В'ячеслав (апостроф)
- Список літер установленого порядку (алфавіт)
- Зміна букв у корені (чергування)
- Речення з однією граматьичною основою (просте)
- Найменша одиниця слова (звук)
- У що береться пряма мова? (у лапки)
- Без якої святині зникає народ? (без мови)
- Знак у кінці розповідного речення (крапка)
- Буква без звука (м'який знак)
- Остання частина слова (закінчення)
- Слова спільного кореня (спільнокореневі)
3 конкурс
" Заміни букви, щоб вийшло нове слово"
- Синя, соковита на дереві росте, а С на З змінити - великий дощ впаде. (слова - злива)
- З Н частина я доби, з П я грію щозими, з Р предметом стану я, от вам загадка моя. (ніч-піч-річ)
- Шкідлива комаха з Х, хліб печуть із мене з К. (муха - мука)
- З К трава лякається, з Р вона вмивається (коса - роса)
- Воно у бджілки є, ужалить і умре. А Ж на С зміни, на жир перетвори (жало - сало)
- Мчу дорогами я з Ш, з Л я ягода смачна (машина-малина)
- З Т все тихо, з М для їжі лихо, погризе, потрощить все, ще й у нору занесе. (тиша-миша)
- З С сапаю, з Ш вдягаю, з Л стрибаю, з П ховаю (сапка-шапка-лапка-папака)
- З Ж вночі літаю, щкідників зїдаю. Посуд для варіння з З, у похід мене бери. (кажан-казан)
- Полохлива і струнка з роду оленів вона. Коли ж зміниш К на З, птах у лісі закує. (козуля-зозуля)
- З Л навчаються в мені, з Д не люблять мене всі, бо я втратою стаю, жаль пекучий завдаю. (школа-шкода)
4конкурс
"Слова які заховалися"
Слова складаються з літер. Дуже часто з літер, якіскладають одне слово можна скласти багато інших слів. Наприклад, зі слова ІСТОРІЯ можна зробити слова ТРІО, СТО, РІСТ, РОТ...
Спробуйте скласти нові слова з літер, які складають слово МАТЕМАТИКА.
На цьому наш конкурс закінчено. Як бачимо, хто вчиться той і швидко та правильно відповідає. Найкращими учасниками нашого конкурсу були (назвати учасників та нагородити їх.)
Немає коментарів:
Дописати коментар